Con el foco puesto en uno de los principales desafíos educativos, la Dirección General de Escuelas (DGE) inició el Censo de Fluidez y Comprensión Lectora 2026, un relevamiento que abarcará a 350.000 de estudiantes mendocinos y que apunta a medir, con precisión, cómo leen y comprenden los alumnos.
La primera etapa ya se desarrolla esta semana con la evaluación muestral, mientras que el operativo censal comenzará el 25 de marzo y se extenderá hasta el 10 de abril en todas las escuelas de la provincia, tanto públicas como privadas.
El dispositivo incluye a estudiantes desde segundo grado de primaria hasta sexto año de secundaria, consolidándose como una de las principales herramientas de diagnóstico del sistema educativo local.
Evaluación y alcance
El operativo analiza dos variables centrales: fluidez lectora y comprensión de textos, indicadores considerados clave para el desarrollo académico.
La instancia muestral —aplicada en escuelas seleccionadas— alcanza a alumnos de tercero y sexto grado de primaria y primer año de secundaria, y permite ajustar la implementación antes del despliegue total.
En paralelo, el censo general será llevado adelante por los equipos directivos de cada institución y cubrirá a la totalidad del sistema educativo.
https://617.news/godoy-cruz-acordo-con-la-dge-el-uso-del-financiamiento-educativo/
El calendario completo
El esquema previsto por la DGE contempla dos mediciones en el año:
Primer operativo en curso:
- Muestra: 16 al 20 de marzo
- Censo: 25 de marzo al 10 de abril
Segundo operativo:
- Muestra: 28 de septiembre al 2 de octubre
- Censo: 5 al 16 de octubre
Un diagnóstico para intervenir
El objetivo es claro: obtener datos concretos sobre el nivel lector de los estudiantes y detectar dificultades que impactan directamente en el aprendizaje.
A partir de los resultados, se busca orientar recursos, fortalecer estrategias pedagógicas y acompañar especialmente a los alumnos con mayores debilidades.
En un contexto donde la comprensión lectora aparece como un factor determinante en la trayectoria escolar, el censo se posiciona como una herramienta clave para intervenir a tiempo y mejorar los resultados educativos en Mendoza.
